Здравствуйте, друзья!Предлагаю вам для ознакомления ещё одно из моих стихотворений.
Моя судьба.
Как часто я в ночи без сна
Лежу и мысль во мне одна.
Как совершенным в жизни быть?
Как жизнь мою мне изменить?
Чтоб жизнь текла не просто так-
В заботах о деньгах,делах,
А чтоб была озарена
Духовным смыслом для меня.
Хочу стать честным,справедливым,
Добрым,умным,и красивым.
Ещё я сильным быть хочу-
Здоровья у Христа прошу.
И Божья Мать во мне живёт.
Она мне жизни поворот
Крутой затеяла, когда
Жизнь из меня чуть не ушла.
Какое счастье жить опять!
Могу любить,могу мечтать.
Но мало этого ведь мне.
Хочу я жить,но не себе.
Хочу я людям радость несть
И добрых дел во мне не счесть.
Люблю весь мир вокруг себя.
Такая жизнь вот у меня.
Прошу Христа отцом мне стать,
И Божья Мать-родная мать.
Они родителями мне
Духовными живут в душе.
И рано утром на коленях
Я разговор с ними затею.
Скажу им:,, Здравствуй,Бог Христос!
И Божья Мать!Тебя я тож
Люблю так сильно,как себя.
Не оставляйте лишь меня.
Вы ближних учите любить
И пользу всем им приносить.
Готов я к этому кресту.
Вы подскажите-я пойму.
Вы укажите только путь-
На истинный хочу свернуть.
И совершенства я прошу.
Я всё хочу,я всё хочу!
Хочу я людям всем помочь
Без корысти,и я не прочь
Дел добрых совершить мильон.
Лишь мир бы добрым стал потом.
Хочу учиться я всему.
Пусть только мне,мне одному
Так будет плохо,но не другим.
Собою жертвую одним.
Не знаю будет что потом,
Но точно знаю об одном.
Какою б ни была судьба,
Краснеть не стану за себя.
Я жизнь свою так проживу,
Как человеку одному
Завещено богами жить.
А значит верить и любить!
24.09.1997г. о.Путятина
Урок Доброты.
Продолжение.
Урок во французской школе
А теперь отложите в сторону тетради.Давайте сейчас с вами разыграем несколько сценок,которые помогут нам научиться правильно вести себя в обществе.Есть желающие участвовать в них?
Весь класс дружно поднял руки.Всем ученикам ужасно нравилась эта часть урока,связанная с переодеванием и выступлением как-бы в роли артистов.Мадам Дюгарри отобрала несколько девочек и мальчиков,отвела их в подсобное помещение,и, объяснив им их задачу и попросив переодеться в надлежащие костюмы,вернулась в класс.В той стороне,куда были устремлены взгляды учеников,рядом с подсобным помещением возвышалась над полом небольшая сцена,закрытая тёмным занавесом.Через несколько минут занавес раскрылся и все увидели созданный с помощью декораций обычный городской парк,куда горожане так любят ходить гулять.На одной из скамеек сидели две взрослые женщины и разговаривали между собой.На соседней лавочке расположился неопрятно одетый мальчик.Закинув ногу за ногу и задрав голову он плевался вокруг себя.Одна из женщин,прервав разговор,обратилась к нему:
-Мальчик,прекрати, пожалуйста,плеваться.Это некрасиво и неприлично.
Эта вежливая просьба была проигнорирована и плевки продолжали лететь во все стороны.
-Ты подумай,-присоединилась к первой женщине вторая.-Ведь ты плюёшь прямо в душу нашей Матери Земле,для которой все люди- её дети.Своим поведением ты оскорбляешь и её,и окружающих.Так делать нельзя.
Мальчик молча поднялся, ухмыльнулся,и пошёл себе дальше, всё также поплёвывая перед собой.Занавес закрылся.Мадам Дюгарри предложила детям высказать своё мнение об этом мальчике и его поведении.
-Это очень плохой мальчик,-гневно сверкая глазами,возмутилась Луиза Шаруа, очень умная и послушная девочка,принявшая близко к сердцу увиденную сцену.Что плевать на землю,что в лицо-это ведь одно и тоже.Как он этого не понимает?
-Когда человек плюёт вокруг себя,он этим показывает свою невоспитанность,-сдержанно произнёс флегматичный Поль Морэ,а Жан Лаверак,его сосед по парте,предположил:
-Я думаю,что этот мальчик равнодушный.Он не любит ни людей,ни окружающий мир.
-Я удивляюсь,-развела руками сидевшая у окна Катрин Ланси.-Этот мальчик за несколько минут совершил столько неправильного.Он неопрятно одет,он не умеет правильно и красиво сидеть,он не отвечает,когда к нему обращаются старшие по возрасту и не знает,что плеваться-нехорошо.Это просто поразительно,как таким можно быть.
-Вы правы,дети!-поддержала учеников мадам Дюгарри и добавила:-Плеваться вокруг себя-отвратительно и оскорбительно для окружающих.Это некрасиво и с эстетической,и с нравственной точек зрения.Сам по себе плевок несёт презрение ко всему:к людям,к земле,к природе.И даже если человек делает это неосознанно,мы всё равно меняем к нему своё отношение.Он нам становится неприятен.И, конечно же,такого человека,если он не научится правильно вести себя,никто не будет любить.Посмотрим теперь следующую сценку.
Занавес снова раскрылся.Декорации сменились.Это уже была площадка перед жилым домом.Возле клумбы с цветами игралась с собачкой девочка.Другая девочка катала игрушечную коляску с куклой.Недалеко от детей стоял старенький дедушка,вышедший из дома подышать свежим воздухом.На сцене один за другим появились два мальчика.Первый,проходя мимо старика,столкнулся с ним и даже не извинился.У девочки с коляской он забрал куклу и зашвырнул её,а другую девочку больно щёлкнул по носу.Второй же мальчик,проходя мимо дедушки,вежливо поздоровался с ним.Одной девочке он принёс куклу,а другую,расплакавшуюся от обидного щелчка,погладил по голове и угостил конфетой.Занавес закрылся.
-Сейчас вы увидели двух совершенно разных по воспитанию мальчиков.Кто из них вам симпатичен?Кто из них совершал правильные поступки?-спросила учительница у своих учеников.
Продолжение следует.
Спасибо за внимание.Храни вас Господь!
Долой здоровый образ жизни! Юлия Высоцкая: «Ушедшее зря время, когда организм совсем не понимал…»